旁通曲鬯网｜肝不好，脸先知？脸上哪些现象，暗示劝你要好好保肝？一文告知

于是在数学上引入了分数，就象刚才这位同学说的可以用二分之一，这个分数表示这个圆的一半任何事物的一半都可以用1/2来表示4折一折：在正方形纸上折出二分之一，涂色表示二、动手操作，理解四分之一1你能折出二分之一，四分之一你能折吗2折好涂色表示四分之一，交流(学生对二分之一有了初步认识后，对折四分之一感到很顺利)3折的方法不同，形状也不同，为什么都可以用四分之一表示呢(通过这一折，学生理解了只要是平均分成4份，其中的一份就是四分之一)3辨析：哪几个图形可以用四分之一表示，说明理由三、分子是1的分数大小比较1折过了四分之一，你还能折一折，取一份用分数表示吗学生折出了八分之一、十六分之一、三十二分之一等等，他们通过自己操作而得到新的分数很兴奋

中新网百色6月4日电(林玉华)今年6月8日是第18个世界海洋日暨第19个全国海洋宣传日6月3日，广西大学海洋学院党委组织党员师生，携筹备数月的“定制化海洋科普包”赴广西百色市那坡县龙合镇桂合村完全小学，为112名边境学子开设沉浸式海洋科普课堂图为学生在海洋科普课堂上使用显微镜广西大学海洋学院 供图 桂合村完全小学地处桂西南边境深山，在校学生常年身处大山，鲜有机会接触海洋实物、系统学习海洋知识，校园海洋科普教育资源相对匮乏为了让山区孩子享有与城市同质的科普体验，志愿者们提前打磨授课方案，把高校实验室、潜水实训场景、海洋科教场馆“打包压缩”，实现“三个首次送进山”科普课堂上，志愿者把实验室搬进教室，拿出专业显微镜和虫黄藻切片，手把手教学生观察珊瑚共生生物的微观形态；身着全套专业潜水装备的志愿者，分班开展互动讲解，从潜水服功能到水下作业故事，把“深海探索”从课本概念变成可触摸的真实场景；受网络条件限制无法开展线上直播，团队提前录制涠洲岛海景、珊瑚馆全景解说及海底实景视频，搭配珊瑚实物标本展出，在深山校园复刻滨海展馆实景

师：同学们喜欢刘谦的魔术表演吗魔术表演不仅非常神奇，在魔术表演的过程中还隐藏着很多数学知识呢，我们今天就来一起研究隐藏在魔术表演中的数学问题2学生观察信息窗，搜集有关信息师：从舞台上你发现了什么学生交流自己的发现3引导学生提出数学问题师：看魔术师的表演，你能什么数学问题学生交流根据信息提出的数学问题二、师生合作探究1学生根据提出的问题列出算式，如：6+6+6+6=24,4+4+4=12，5+5+5+5+5+5=302初步感知加法算式的繁琐：魔术师变出了这么多宝葫芦，在列式计算时你有什么感觉初步思考：魔术师如果变得串数更多呢比如8串呢3明确探究问题学生说出算式，教师板书，在板书时，老师故意写成9个5相加

(理解：“淹没”)7、(课件)哎呀，大水又来到了一座座房屋前，房屋被——(引读)冲毁了，理解“冲毁”8、(课件)唉无情的洪水给人们生活带来是————灾害9、这个词中有一个字老师说一个谜语你猜猜课件出示：房子着火了(灾)再说一个字谜猜一猜：(出示)雨天下包子(雹)三、律动：读写字歌配乐《天地之间》四、写字1、出示课件：读一读(指名领读)将生字按结构归类(课件演示)，2、观察(1)出示课件：四个左右结构的字，看到左右结构的字，你会想到什么(一品二比三定位，四看穿插笔)(2)品头论足比较两边笔画定位笔画串门3、示范指导：(齐背写字占格口诀)(上留天下留地，左右能够神双臂)(1)、指导写：池观察三点水的写法：①你发现了三点水是怎样写的